
MERCEDES VIDOT
DIRECTORA
- Maestra Diplomada en Educación Infantil. Estudios Universitarios organizados por la Facultad de Ciencias de la Educación, US.
- Técnico de Grado Superior en Educación Infantil. Centro Virgen Milagrosa.
- ISE 1, Integrated Skills in English B1 of the CEFR. TRINITY COLLEGE LONDON.
CURSOS:
- FNN de Prevención y protección en las aulas, contra el Coronavirus.
- Taller de “Intervención en Atención Temprana”. Programa de Formación E-Learning de D.D.
- Método Montessori “Programa de Formación E-Learning de D.D.
- La Pedagogía de Waldorf. Formación de Profesorado, ANFAP.
- Trastorno del Espectro Autista (TEA). Programa de Formación E-Learning de D.D.
- El Universo de las Palabras: “Una evolución en el Trabajo por Proyectos”.
- Lengua de Signos Española. Oriens, Orientación y gestión cultural SCA/Nivel 1.
- Certificado de participación en el 1er. Encuentro Internacional en Lenguas Iberorromances sobre Competencias y Habilidades para la Vida y la Salud Laboral.

VERÓNICA FERNÁNDEZ (TEACHER)
- Técnico de Grado Superior en Educación Infantil.
- Inglés C1 (Escuela de Idiomas).
CURSOS: - Yoga for Children: music & activities (Ofcourse).
- World of dance (International Open Academy).
- Pediatric First Aid (Tigerlily).
- Safeguarding children (CPD).
- Lengua de Signos Española (Consultora Andaluza de Formación).
- Inteligencia Emocional para docentes (CECE).
- Dificultades de aprendizaje (Carpe Diem).
- El juego en el proceso educativo (Carpe Diem).
- Level 2 food safety in catering (Learning zone in bright).
- Healthy children (Learning zone in bright horizons).
- Boogie mites (Learning Zone in Bright horizons).
- Allergen Awareness (Learning zone in birght horizons).
- My Happymind leaflet (Learning zone in bright horizons).

GEMMA GONZALEZ (TEACHER)
- Grado en Educación Infantil. Universidad de Sevilla.
- Máster en Psicopedagogía.
- Francés B2. France Éducation International.
- Inglés B2. Trinity College.
CURSOS:
- Atención al alumnado con Discapacidad Sensorial. Universidad Rey Juan Carlos.
- Atención al alumnado con alteraciones del comportamiento o hiperactivo. U. Rey Juan Carlos.
- Atención a la Diversidad. Univ. Camilo José Cela.
- Programación Didáctica. Univ. Rey Juan Carlos.
- Coeducación. Universidad Rey Juan Carlos.