Equipo

MERCEDES VIDOT

DIRECTORA

  • Maestra Diplomada en Educación Infantil. Estudios Universitarios organizados por la Facultad de Ciencias de la Educación, US.
  • Técnico de Grado Superior en Educación Infantil. Centro Virgen Milagrosa.
  • ISE 1, Integrated Skills in English B1 of the CEFR. TRINITY COLLEGE LONDON.
CURSOS:
  • FNN de Prevención y protección en las aulas, contra el Coronavirus.
  • Taller de “Intervención en Atención Temprana”. Programa de Formación E-Learning de D.D.
  • Método Montessori “Programa de Formación E-Learning de D.D.
  • La Pedagogía de Waldorf. Formación de Profesorado, ANFAP.
  • Trastorno del Espectro Autista (TEA). Programa de Formación E-Learning de D.D.
  • El Universo de las Palabras: “Una evolución en el Trabajo por Proyectos”.
  • Lengua de Signos Española. Oriens, Orientación y gestión cultural SCA/Nivel 1.
  • Certificado de participación en el 1er. Encuentro Internacional en Lenguas Iberorromances sobre Competencias y Habilidades para la Vida y la Salud Laboral.

 

VERÓNICA FERNÁNDEZ (TEACHER)

  • Técnico de Grado Superior en Educación Infantil.
  • Inglés C1 (Escuela de Idiomas).

    CURSOS:
  • Yoga for Children: music & activities (Ofcourse).
  • World of dance (International Open Academy).
  • Pediatric First Aid (Tigerlily).
  • Safeguarding children (CPD).
  • Lengua de Signos Española (Consultora Andaluza de Formación).
  • Inteligencia Emocional para docentes (CECE).
  • Dificultades de aprendizaje (Carpe Diem).
  • El juego en el proceso educativo (Carpe Diem).
  • Level 2 food safety in catering (Learning zone in bright).
  • Healthy children (Learning zone in bright horizons).
  • Boogie mites (Learning Zone in Bright horizons).
  • Allergen Awareness (Learning zone in birght horizons).
  • My Happymind leaflet (Learning zone in bright horizons).

GEMMA GONZALEZ (TEACHER)

  • Grado en Educación Infantil. Universidad de Sevilla.
  • Máster en Psicopedagogía.
  • Francés B2. France Éducation International.
  • Inglés B2. Trinity College.

CURSOS:

  • Atención al alumnado con Discapacidad Sensorial. Universidad Rey Juan Carlos.
  • Atención al alumnado con alteraciones del comportamiento o hiperactivo. U. Rey Juan Carlos.
  • Atención a la Diversidad. Univ. Camilo José Cela.
  • Programación Didáctica. Univ. Rey Juan Carlos.
  • Coeducación. Universidad Rey Juan Carlos.